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    从刚才这段对话来看，这个大一学生确实是了解这些问题的，但是说他能解决——卢主任不太相信。这些涉及复杂的计算机编程技术，而这方面恰恰是国内很多专业人士的不足。

    学地质的不懂计算机，学计算机的不懂地质。两拨人说着不同的语言，谁也听不懂谁在说什么。

    可是万一——万一这小子说的是真的呢？

    卢主任站了起来，把椅子往后推了推。

    “你跟我来。”

    卢主任把韩学涛带到走廊尽头的一间大办公室。

    门上挂着块铜牌，写着“地质系绘图室”。

    推门进去，里面比想象的要大，靠墙是一排铁皮柜，里面塞满了卷成筒状的图纸。

    屋子中央摆着几张宽大的绘图桌，桌上铺着硫酸纸和聚酯薄膜，几把三角尺和比例规散落在旁边。角落里有一台扫描仪，乳白色的外壳，体积不小，看起来有些年头了。

    绘图室主任齐老师正趴在桌上用针管笔描一张图，看见卢主任进来，直起身子，把老花镜往鼻梁上推了推：“卢主任，有事？”

    “老齐，借你的地盘用用。”卢主任指了指身后的韩学涛，“这个学生说能把纸质地图数据化，让他试试。”

    齐老师看了韩学涛一眼，目光里带着一种“你逗我”的表情，但没说什么，只是点了点头，把手里的针管笔放下，退到一边，抱着胳膊靠在绘图桌上。

    　　


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